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关于申报2019年“课程思政”示范项目的通知

来源: 编辑: 更新于:2019年03月15日 阅读:0

各教学单位:

为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神,切实落实“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求,现启动2019年全院 “课程思政”示范项目的申报立项工作,现将有关事宜通知如下:

    一、引导思想

以马克思列宁主义、毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,以强化课程课堂教学过程中的思想教育和价值引领为核心,以引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观为目的,通过创新教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理等方式,将社会主义核心价值观、党的十九大精神、习大大新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会中的思想等有机融入课程教学活动,形成学校全员、全过程、全方位育人浓厚氛围。

二、申报名额和范围

1.机电工程学院、电气与电子工程学院、信息工程学院、土木工程学院、材料化工工程学院、经济管理学院、通识教育中心遴选推荐十门课程,外国语学院遴选推荐五门课程,确定课程负责人,参加学校 “课程思政”示范项目建设工作。

2.遴选推荐的课程范围:2018版本科人才培养方案的公共基础与通识课程、学科基础课程、专业课程。

三、建设要求和内容

“课程思政”示范项目课程应具备价值塑造、能力培养、常识传授“三位一体”的教学目标,以社会主义核心价值观和中华优秀传统学问教育为灵魂和主线,以专业技能常识为载体,深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源。任课教师在常识传授中注重强调价值引领,将思想政治教育融入课程教学全过程。结合实际, 各门课程应明确课程思政教学目标,修订完善课程教学大纲,做好课程育人教学设计,创新教育教学和课程考核方式方法,健全课堂教学管理,不断完善教育教学规范。

1.各教学单位申报的门课程须为2019年秋季学期开设的课程,覆盖本单位所有专业及课程类别。

2.创新课程教学建设,形成一套课程思政的教学文件。每门课程应撰写体现“课程思政”改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件。

3.创新授课团队建设,组建一支由课程教师与思政课教师共建的教学团队。每门课程应根据授课实际,对接一名思想政治理论课教师作为课程共建人,共建人应在课程的教案设计、教学资料、授课内容上给予引导和帮助。

4.创新教学成果建设,建立一组课程思政教学案例库。每门课程应选编3-5个包含设计方案与实施成果的思政育人典型教学案例,编写具有课程特色的教学参考资料。

5.创新教学效果评价,制定一个课程思政育人教学效果评价标准。每门课程应根据课程性质、授课内容和教学过程等,撰写并采用本门课程思政育人的教学效果评价标准。

四、组织实施

(一)立项设计阶段(2019年3月1日-2019年5月15日)

根据建设要求和内容,确定课程教学团队,制定并填写《新澳门葡萄京8814cc-新葡萄京棋牌官网【最新网址】2019年“课程思政”建设项目立项书》(附件1),初步形成包含教学大纲、教案等在内的教学文件(附件2)。学院将组织专家进行立项评审。

(二)项目实施阶段(2019年9月-2020年1月)

根据《立项书》内容,课程负责人积极组织开展课堂教学,课程共建人应随堂跟踪授课情况,填写听课记录,提出建设建议,共同完善教学文件材料等。

(三)中期研讨阶段(2019年11月-2019年12月)

根据授课实际,完成选编3-5个典型教学案例(附件3),撰写教学效果评价标准(附件4),课程可根据需要编写教学参考资料。

(四)结题总结阶段(2020年3月)

全面总结建设成果,完成项目结题报告。学校成立专家组,负责对项目开展结题验收工作,评选“课程思政”示范课,进一步提升课程建设质量和水平。

五、相关要求

1.学校对“课程思政”建设项目给予一定的经费支撑。

2.各相关教学单位应高度重视,认真组织做好此次“课程思政”示范项目建设工作。课程负责人应认真研读课程思政相关资料,积极改革创新,注重总结提高,根据材料报送时间节点,及时报送相关材料。

3.请各课程负责人于2019年5月15日前,报送《项目立项书》及教学大纲、教案等在内的教学文件(附件2)。所有材料均纸质材料(一式一份)报送至教务处教研科,电子版发送至邮箱。


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